viernes, 11 de agosto de 2017

Profundos beneficios de escuchar música clásica


Por ELIZABETH PARDI

Incluso  para  quien  es  fan  del  country  o  del  rock,  la  música  clásica  puede  reducir  el  estrés  y  potenciar  la creatividad.
Nunca  se  me  había  ocurrido  evaluar  el  tipo  de  música  que  escucho  hasta  que  mi  madre  me  envió  un interesante artículo hace varios meses. En él se detallaban los efectos que tienen los diferentes tipos de música sobre los diseños que forma  el  agua  congelada.  La música  clásica  generaba  una  formación  de cristales de agua  soberbios  parecidos  a  los  copos  de  nieve.  La  música  rock,  por  el  contrario,  causaba  que  el  agua  se congelara en patrones desiguales y agrietados.
Si  este  era  el  efecto  de  la música  sobre  el  agua,  supuse  que  merecía  la  pena  averiguar  qué  tipo  de  efecto podría tener la música clásica en mí. Después de todo, muchas de las canciones modernas y pegadizas que escucho  no  incluyen  letras  precisamente  pulcras.  Lo  que  sí  sabía  es  que  gran  parte  de  los  mejores compositores clásicos atribuían el origen de sus obras maestras a su adoración a Dios. Johann Sebastian Bach dijo una vez: ―El propósito y final último de toda música no debería ser ningún otro más que la gloria de Dios y la revitalización del alma.
Me sorprendió descubrir que la música clásica ofrece a los que la escuchan una buena lista de beneficios, tanto físicos como psicológicos.

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Estimula la capacidad cerebral y la creatividad
Craig Ballantyne, editor del sitio web de superación personal Early to Rise, explica el ―efecto Mozart‖ como el  resultado  mental  de  escuchar  música  clásica,  en  especial  las  obras  de  Mozart.  ―En  una  investigación controlada de la Universidad de California, los estudiantes que escucharon 10 minutos de Mozart antes  de hacer un examen tenían mejores notas que los estudiantes que no lo hacían‖, explica Ballantyne. También hacía referencia a un estudio de la Universidad de Washington en el que se aseguraba que los revisores de textos que escuchaban clásica mientras revisaban se percataban de un 21% más de errores.
La escritora Cinda Yager elogia los efectos psicológicos que la música clásica causó en ella. ―Animada por la música, mi imaginación se volvía más juguetona. Sonaba en las escenas sobre las que trabajaba en la novela, presentaba soluciones para los problemas que surgían, me daba ideas para reforzar los personajes, me sugería revisiones necesarias que antes no percibía. Fue algo increíble.

Mejora la apreciación de la música
Hace  poco  me  encontré  con  un  antiguo  profesor  mío  y  surgió  el  tema  de  los  géneros  musicales.  Me sorprendió  saber  que  él  prefería  la  música  clásica  por  encima  de  cualquier  otro  tipo.  ―Antes  la  odiaba, admitió. ―Un año, en Cuaresma, decidí dejar de escuchar todo lo que no fuera música clásica. Para cuando llegó la Pascua, ya no quería escuchar ninguna otra cosa‖. Cuando le pregunté por qué, me explicó que los otros tipos de música ahora le sonaban como un ruido molesto. ―No hay profundidad en las melodías de la música moderna‖, me contó. ―Cuando escuchas música clásica, te pierdes dentro de ella.
En  mi  caso, aunque llevo escuchando  música clásica  de forma  bastante consistente  durante  unas semanas, todavía disfruto de las canciones rock, pop y country que siempre me han atraído. Sin embargo,  creo que a mi profesor no le falta razón. Las obras instrumentales de la música clásica no tienen comparación con ningún otro  género  en  su  capacidad  para  conmover  a  una  persona.  Albert  Einstein  llegó  a  comentar  con  mucho acierto  que  la  música  de  Mozart  era  ―tan  pura  que  parecía  haber  existido  en  el  universo  desde  siempre, esperando a ser descubierta por su dueño.

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Tiene propiedades curativas
Si el sonido de la música clásica genera la formación en el agua de elegantes cristales de hielo, es inevitable plantearse lo que puede hacer por nuestros cuerpos, compuestos en un 70% de agua. El director del estudio, el doctor Masaru Emoto ―considera la energía como vibraciones que atraviesan la materia‖. Estas vibraciones incluyen  las  ondas  sonoras  de  la  música,  que  pueden  afectarnos  de  variadas  maneras.  El  doctor  Emoto  se refiere a las vibraciones como hado.
Ofrece varios ejemplos sobre piezas clásicas concretas y sus efectos curativos, empezando por Die Moldau, de  Bedrich  Smetana.  De  forma  evidente,  el  hado  de  esta  obra  activa  los  tejidos  linfáticos  corporales.  De manera similar, el Danubio azul de Johann Strauss II puede revitalizar el sistema nervioso central, según los descubrimientos del doctor Emoto.
Actúa como reductor del estrés
El  sitio  web  de  salud  mental  Psych  Central  informa  de  que  la  música  clásica  ―puede  tener  un  efecto beneficioso  en  nuestras  funciones  fisiológicas,  reduce  el  pulso  y  el  ritmo  cardiaco,  reduce  la  presión sanguínea y disminuye los niveles de hormonas del estrés‖.
Una de las cosas de las que me percaté cuando empecé a poner música clásica en el coche con mi hija de un año  es  que  lloraba  menos  y  parloteaba  más.  Como  la  mayoría  de  bebés  de su  edad,  prefiere  moverse  con libertad y normalmente no le gusta estar confinada en el asiento del coche. Antes, cuando ponía cualquier tipo de  música  que  sonara  en  la  radio  o  incluso  canciones  infantiles,  se  ponía  revoltosa  con  los  trayectos  más cortos, lo cual repercutía en más estrés para mí como conductora. Aunque no sea necesariamente la solución perfecta, he notado sin duda que está más relajada cuando suenan canciones clásicas.

Ayuda a expresar las emociones
Resultado de imagen para ángeles músicosLa Universidad Metodista del Sur, en Texas, llevó a cabo un estudio en el que se pedía a 85 individuos que reflexionaran en voz alta sobre la experiencia vital más significativa que hubieran tenido. Los participantes en cuya  entrevista  se  reprodujo  música  clásica  de  fondo  resultaron  ser  más  expresivos  y  detallados  en  su expresión. Esto es debido a que la música clásica es un ―excitante cognitivo y, por ello, también emocional, concluye el estudio.
¿Tienes problemas a la hora de articular tus sentimientos? Prueba a escuchar algo de Mozart o Beethoven para ver si te ayuda a expresar lo que tienes en tu interior.
Es una lástima que la popularidad de la música clásica haya decaído tan drásticamente con el paso de los siglos. El gusto de la sociedad en cuestiones musicales es siempre cambiante, en especial cuando los avances tecnológicos van dejando obsoleto el virtuosismo instrumental.
Sin embargo, siguen existiendo pocas cosas tan preciosas como escuchar una pieza de música clásica sonando con esos instrumentos atemporales que resuenan en lo más íntimo de nuestro ser.

Fuente: Texto del Cuadernillo del Curso de Ingreso a las Carreras de Profesorado en el Instituto Alfredo Bufano.

sábado, 5 de agosto de 2017

Fiesta de la Transfiguración

Nosotros vimos su gloria  (Jn 1, 14)

 La Transfiguración (Mt 17, Lc 9, Mc 9) 


Dolió al Señor el rechazo
de Pedro por la pasión:
lo reprendió con vigor,
pero luego, compasivo,
quiso dar fuerza y consuelo
a los mismos que una noche
entre olivos lo verían
doblegado y suplicante,
sobre la tierra postrado
y trasudando su Sangre.
Como tantas otras veces,
condujo Jesús a un monte
–buscando la soledad,
silencio reparador,
intimidad de oración-
a Pedro, Santiago y Juan.
Sucedía que las gentes,
por escucharlo y pedirle,
por implorarle milagros,
noche y día le seguían
entre voces y tumulto,
sin dar tregua a su cansancio.
Se encaminaron los cuatro
saboreando su amistad,
y fue en la cima del monte,
ya puestos en oración,
que envuelto en luz deslumbrante,
cual Sol vivo, “luz de luz”,
en atmósfera de paz
y deliciosas dulzuras
aparecía el Señor.
Dos hombres más se le unían
en grave conversación:
eran Elías profeta y
Moisés legislador.
¿De qué hablarían los grandes,
sino de la Redención?
Para cerrar ese cuadro,
nube de luz descendió,
mientras la Voz de lo Alto
confirmaba al Salvador.
Al escribir su evangelio,
recordando aquel suceso
puesto a fuego en su memoria,
Juan dejó por testimonio:
“Nosotros vimos su gloria”.


MGdeJ

miércoles, 2 de agosto de 2017

El nombre de las cosas - 3 - Inteligencia, dame...

Inteligencia, dame...

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¡Inteligencia, dame
el nombre exacto de las cosas!
… Que mi palabra sea
la cosa misma,
creada por mi alma nuevamente. 
Que por mí vayan todos
los que no las conocen, a las cosas;
que por mí vayan todos
los que ya las olvidan, a las cosas;
que por mí vayan todos 
los mismos que las aman, a las cosas…
¡Inteligencia, dame
el nombre exacto, y tuyo,
y suyo, y mío, de las cosas!



Juan Ramón Jiménez, Eternidades

lunes, 31 de julio de 2017

El nombre de las cosas -2- Manipulación del lenguaje

Manipulación del lenguaje

Jorge Scala

Manipular es manejar a las personas como si fueran cosas; es decir tener sobre ellas un dominio, posesión, uso y disfrute; exactamente como se tiene frente a las cosas. Hay formas grotescas de manipulación, pero otras son elegantes. Entre estas se encuentra la manipulación del lenguaje.
Manipula aquél que quiere vencer sin convencer. Busca dominar pueblos enteros, a los que previamente convirtió en masa. El fin del manipulador es el dominio, el uso y el disfrute de los demás, en aquello que es el objeto de su manipulación.
El manipulador debe engañar como herramienta de trabajo; y engaña a través del lenguaje y la imagen. Para engañar, el manipulador utiliza palabras "talismanes"; es decir palabras que legitiman todos los términos que se le aproximan de modo automático. Por ejemplo la palabra "democracia" es un vocablo talismán. Si es fruto de un consenso "democrático", supuestamente es bueno, aunque sea un acto criminal…
Otro tanto sucede con el término "libertad". Por eso los abortistas se autodefinen como partidarios de la "libertad de elegir". ¿Quién se opone a la libertad de elección?; nadie. Pero en el caso del aborto, lo que se está eligiendo es matar al propio hijo; no es el hijo quien elige morir, sino la madre que resuelve matarlo. El hijo no sólo no tiene libertad sino que aún se le quita la propia vida. Que los abortistas se definan como partidarios de la libertad de elección, implica una evidente manipulación del lenguaje. En realidad son partidarios de la libertad de matar a los propios hijos; que es algo muy diferente; por la sencilla razón, que nadie tiene libertad para matar a ningún ser humano.
Otra técnica del manipulador del lenguaje es la utilización de los esquemas mentales. Los esquemas mentales se fabrican mediante ciertos dualismos, donde uno de los polos es bueno y el otro malo, en el inconsciente colectivo. Por ejemplo los dualismos: rico (identificado inconscientemente como bueno en una sociedad burguesa) versus pobre (identificado inconscientemente como malo en esas sociedades). En base a estos dualismos se propagan slogans. Obviamente, dichos slogans eluden todos los matices existentes en la realidad de lo que se está tratando. A la vez, el manipulador jamás prueba lo que afirma; sencillamente lo da por supuesto, de modo que quien piense lo contrario se sienta extraño y, además, esté obligado a demostrar sus opiniones. Los esquemas mentales han sido muy utilizados por los regímenes totalitarios del siglo XX, en especial el nazismo y el marxismo.
No hay pruebas de lo que se afirmó, ni matices en las posiciones; lo cual es falso. Se está conmigo o contra mí. Frase que sólo el Hijo de Dios encarnado pudo decir con verdad, pero que es blasfema en labios de cualquier otro ser humano.
Una radicalización en el uso de la manipulación del lenguaje, son las técnicas de "lavado de cerebro". Ellas requieren el uso indiscriminado de los medios de masas -en especial la TV- y los medios educativos formales -en especial la escuela inicial y el primer ciclo del nivel medio-.
La estrategia tiene tres etapas: a) La primera consiste en utilizar una palabra del lenguaje común, cambiándole el contenido en forma subrepticia; b) luego, se va “bombardeando” a la opinión pública, a través de los medios de masas y la escuela -esto último por la mayor receptividad de los niños-, utilizando la vieja palabra, pero acercándose progresivamente al nuevo significado de la misma; y c) finalmente la gente acepta el término antiguo, con el nuevo contenido. Un ejemplo arquetípico de esta táctica, es la palabra “género”. Veamos:
En el lenguaje se define el género masculino o femenino de las palabras, de manera arbitraria -es decir, sin que tenga relación alguna con la sexualidad-; por ejemplo: la mesa es de género femenino y el vaso es de género masculino, sin que en ninguno de ambos casos, haya connotación sexual alguna. Además, existen conceptos que en un idioma pueden escribirse en masculino y en otro en femenino; por ejemplo la sangre -femenino en castellano-, pero que se traduce al italiano por il sangue, vocablo de género masculino.
Extrapolando esta atribución arbitraria de feminidad o masculinidad a los seres humanos; se pretende sostener que hay un sexo biológico, que nos es dado y, por ende, resulta definitivo; pero -a la vez-, toda persona puede construir libremente su sexo psicológico o “género”. Al comienzo, se usan los términos sexo y género, de modo intercambiable, como si fueran sinónimos y luego, cuando la gente se acostumbró a utilizar la palabra género, se le va añadiendo, imperceptiblemente, el nuevo significado de “sexo construido socialmente”, por contraposición al sexo biológico. El proceso final, es el común de los mortales hablando de género, como una autoconstrucción libre de la propia sexualidad. Y el cerebro ya quedó lavado...
Cuando se abusa durante años, y de modo sistemático dada la globalización de las comunicaciones, con las técnicas de lavado de cerebro; se va conformando una nueva "cultura" o "pseudo-cultura". El postmodernismo es, en buena medida, un subproducto de la universalización de las técnicas de "lavado de cerebro".
Una de las características salientes del postmodernismo, es su actitud frente a la virtud. Veamos: a) la cultura clásica -sea pagana o cristiana-, tuvo en la más alta estima la virtud, promoviéndola en todos los campos de la vida y el obrar humanos;
b) esta actitud cultural comienza a fragmentarse con la modernidad, y el liberalismo de cuño masónico, cambia la actitud. La virtud pasa a ser una cuestión puramente privada, muy respetable, pero que carece de incidencia en la vida pública. Allí, en lo público, se busca la total asepsia; vale decir, se pone a la virtud entre paréntesis;
c) el postmodernismo, implica una actitud completamente diferente a las anteriores. El postmodernismo fomenta el vicio, llamándolo virtud. Así entonces, una prostituta es calificada como "mujer audaz"; un político coimero es presentado como un "hombre sincero"; matar al propio hijo es un "derecho humano". Naturalmente, algunas -pocas- personas, se benefician fomentando el vicio; y por eso lo fomentan, denominándolo virtud. La gran mayoría, en cambio, es arrastrada hacia el vicio y lo llama virtud, porque tiene su cerebro lavado, al menos en parte.
La conjunción de la manipulación del lenguaje, las técnicas de lavado de cerebro y la cultura postmoderna, dan el penoso resultado que está a la vista de todos. No vale la pena detenerme a describirlo. Sí haré un breve listado de términos eufemísticos, escribiendo a continuación su verdadero significado:
"Salud reproductiva". En realidad es enfermedad esterilizante.
"Interrupción voluntaria del embarazo". Homicidio prenatal o intrauterino.
"El embarazo comienza con la anidación". La vida humana comienza con la penetración del óvulo por parte del espermatozoide; allí comienza el embarazo.
"Anticoncepción de emergencia". Homicidio intrauterino por medios químicos.
"Reproducción asistida". Procreación artificial.
"La salud no es la mera ausencia de enfermedad, sino el completo bienestar físico, psíquico y social". Si esto fuera así, todos seríamos enfermos y, por lo tanto deberíamos permitir al Estado que intervenga en todos los aspectos de nuestras vidas para devolvernos la salud.
"Salud sexual y reproductiva". Usar los genitales de cualquier modo que nos dé placer, con los únicos límites de no obligar a nadie a tener relaciones con nosotros, prevenir los embarazos "no deseados" y las enfermedades de transmisión sexual.
"Derechos sexuales y reproductivos". Que el Estado nos permita y regale todos los métodos para evitar los embarazos "no deseados" y las enfermedades venéreas: reparto de contraceptivos, cirugías de esterilización, aborto libre.
"Educación sexual". Entrenamiento en el uso de contraceptivos a toda la población, desde la más tierna infancia.
"Cuidarse". Interponer algún elemento antes, durante o después de la relación sexual, con el fin de evitar un embarazo.
"Sexo seguro". Reparto gratuito de contraceptivos.
"Aborto inseguro". Homicidio prenatal clandestino.
"Aborto seguro". Homicidio prenatal legalizado y efectuado en clínicas públicas o privadas.
"Muerte digna". Eutanasia, es decir que los herederos -según su conveniencia-, eligen el momento de la muerte.
"Hijo no deseado". Embarazo inesperado o inoportuno.
"Calidad de vida". Parámetro subjetivo para decidir a quienes se les quitará la vida.

La manipulación del lenguaje lleva a mostrar una visión falsa de la realidad, parece un enemigo formidable y casi invencible. En realidad no es así. Razonando y enseñando a razonar a la gente; apelando al sentido común y mostrando con ejemplos claros la manipulación; es muy fácil vencerla. Se desvanece como si fuera una pompa de jabón frente a la más leve brisa. Pero hay que tomarse en serio el trabajo de hacer esta tarea de reflexión crítica, de todo lo que nos presentan los medios de propaganda -mal llamados medios de comunicación-, y todo lo que nos enseñan en la escuela, la universidad o lo que está escrito en los libros. Todo debe ser rigurosa y críticamente analizado. Es importante ayudarnos unos a otros en esta tarea, que sería ciclópea para que cada persona la haga individualmente. Son necesarias instituciones intermedias -varias-, que vayan ocupándose de los distintos aspectos de la realidad: TV, cine, novelas o best sellers, manuales de colegio, corrientes de pensamiento, partidos políticos, etc.

sábado, 29 de julio de 2017

El nombre de las cosas - 1 - Palabras de Joe Wright

Estas palabras fueron dichas por el ministro Joe Wright  cuando fue invitado a abrir la sesión del Senado de Kansas, en enero de 2009,... ¡y siguen vigentes!

“Señor, venimos delante de Ti este día, para pedirte perdón y para pedir tu dirección.
Sabemos que tu Palabra dice: ´Maldición a aquellos que llaman bien lo que está mal´ y es exactamente lo que hemos hecho.
Hemos perdido el equilibrio espiritual y hemos cambiado nuestros valores.
Hemos explotado al pobre y hemos llamado a eso ´suerte´.
Hemos recompensado la pereza y la hemos llamado ´ayuda social´.
Hemos matado a nuestros hijos que aún no han nacido y lo hemos llamado ´´la libre elección´.
Hemos abatido a nuestros condenados y lo hemos llamado ´justicia´.
Hemos sido negligentes al disciplinar a nuestros hijos y lo hemos llamado ´desarrollar su autoestima'.
Hemos abusado del poder y hemos llamado a eso: ´política´.
Hemos codiciado los bienes de nuestro vecino y a eso lo hemos llamado ´tener ambición´.
Hemos contaminado las ondas de radio y televisión con mucha grosería y pornografía y lo hemos llamado ´libertad de expresión´.
Hemos ridiculizado los valores establecidos desde hace mucho tiempo por nuestros ancestros y a esto lo hemos llamado ´obsoleto y pasado´.


Oh Dios, mira en lo profundo de nuestros corazones; purifícanos y líbranos de nuestros pecados. Amen.”



Nota histórica: Este discurso causó indignación, varios senadores se retiraron, y se dijo que fue dicho con un lenguaje intolerante.

jueves, 27 de julio de 2017

Héroes que cambiaron la historia

El heroísmo de los polacos detuvo la política expansionista de lenin

El milagro del Vístula: 

Cuando la católica Polonia detuvo la invasión soviética de Europa

He encontrado un emocionante vídeo subtitulado en inglés y publicado en el canal de Youtube de Paulus4AD, elaborado con imágenes de la película “Bitwa Warszawska 1920″ (La Batalla de Varsovia de 1920), rodada por el cineasta polaco Jerzego Hoffmana en 2011.

El objetivo de Lenin: extender el comunismo por toda Europa
Los hechos que relata el vídeo ocurrieron durante la Guerra polaco-soviética (1919-1921), iniciada tras la recuperada independencia de Polonia (llevaba más de un siglo ocupada por Prusia, el Imperio Austrohúngaro y Rusia). Animado por su victoria sobre los ejércitos zaristas, Lenin se propone extender el comunismo al resto de Europa por medio de la fuerza, ocupando Polonia para después apoyar a los comunistas alemanes, que en enero de 1919 habían encabezado el violento Levantamiento Espartaquista. En Polonia se decidirá la suerte de Europa.

Los polacos se preparan para una defensa con pocas esperanzas de éxito
En el verano de 1920 la situación es dramática para el país natal de Juan Pablo II. Hombres y mujeres, mayores y jóvenes (empezando por los Scouts: Polonia es un país con una gran tradición escultista), burgueses, campesinos y obreros, civiles y militares se preparan para defender su Patria e impedir que el Ejército rojo sojuzgue un país orgulloso de su fe católica. En las parroquias los sacerdotes llaman a los polacos a asumir su responsabilidad para con su pueblo yendo al combate contra el invasor. La comunidad internacional da por derrotada a Polonia. Todas las delegaciones diplomáticas extranjeras abandonan Varsovia, a excepción de la delegación británica y del Nuncio Achille Ratti, que dos años más tarde se convertirá en el Papa Pío XI. Las tropas soviéticas llegan a las proximidades de Varsovia. Los únicos aliados con que cuentan los polacos son un grupo de pilotos estadounidenses voluntarios (el llamado Kościuszko’s Squadron, que combatirá en esta batalla) y unos centenares de asesores militares británicos y franceses (entre ellos Charles de Gaulle, que durante esta contienda obtendrá la mayor condecoración militar polaca, la Virtuti Militari). Hungría, país tradicionalmente amigo de Polonia, ha intentado enviar 30.000 jinetes armados en apoyo de los polacos, pero el Gobierno checoslovaco no les ha permitido pasar.

Venciendo a los soviéticos con una cruz al frente
Los soviéticos han planeado cruzar el río Vístula y rodear Varsovia. El 12 de agosto cae el pueblo de Radzymin, a sólo 23 kilómetros de Varsovia. El día 14 tienen lugar durísimos combates en el pueblo de Ossów, a 18 kilómetros de Varsovia. Muchos de sus defensores son jóvenes universitarios polacos, todos ellos voluntarios. Junto a los defensores está el sacerdote Ignacy Skorupka, capellán del Ejército polaco. El padre Skorupka muere en estos combates cuando anima a sus compatriotas, encabezando su avance solamente con una cruz en su mano. Esa tarde los soviéticos son rechazados de forma totalmente inesperada. Ossów  es la primera escaramuza que acaba en victoria polaca desde que se inició la ofensiva bolchevique. En la actualidad un monumento en Varsovia recuerda el heroísmo del padre Skorupka.

Frenan el avance bolchevique el día de la Asunción de la Virgen
El 15 de agosto el avance comunista sobre Varsovia es frenado. En una durísima batalla que deja muchas bajas, los polacos consiguen rodear a los bolcheviques y les ponen en fuga. La célebre caballería polaca rechaza a sablazos y lanzadas a los invasores. Significativamente, y contra todo pronóstico, el avance rojo hacia Varsovia es detenido el día de la Asunción de la Virgen. Los polacos lo recordarán como “el Milagro del Vístula”. En conmemoración de aquella victoria, Polonia celebra cada 15 de agosto el día de sus fuerzas armadas.

El comunismo se ve obligado a aplazar su expansión más de dos décadas
Para la Rusia comunista la derrota de Varsovia es demoledora. Sus dirigentes temen que Polonia, enardecida, invada Rusia y piden la paz, que se inicia en octubre con un alto el fuego y se consolida con la firma del Tratado de Riga el 18 de marzo de 1921, quedando la frontera entre ambos países delimitada de forma muy similar a como estaba en 1772. La derrota soviética ante Polonia tiene consecuencias para toda Europa: Lenin abandona su política de expansionismo y adopta la tesis del “socialismo en un solo país”, refrendada tras su muerte por el XIV Congreso del Partido Comunista de la Unión Soviética. El sacrificio de los polacos permite aplazar más de dos décadas, hasta después de la Segunda Guerra Mundial, el dominio comunista sobre media Europa. A causa de ello, en la Polonia comunista esta batalla es objeto de una férrea censura y manipulación. Hoy la Polonia libre recuerda a aquellos héroes con orgullo y agradecimiento. En el resto de Europa prácticamente han pasado al olvido. Edgar Vincent, uno de los representantes británicos en Polonia en los momentos en que se desarrolló esa batalla, escribió años después:
“La historia de la civilización contemporánea no conoce un evento de mayor importancia que la batalla de Varsovia, 1920, y ningún otro cuyo significado haya sido más menospreciado.”

Fuente: http://www.outono.net/elentir/2016/06/10/el-milagro-del-vistula-1920-cuando-la-catolica-polonia-detuvo-la-invasion-sovietica-de-europa/

martes, 25 de julio de 2017

Santiago Apóstol

 Es tan grande, que hasta Federico le canta!!!


El Apóstol Santiago

Balada ingenua (fragmento)

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Esta noche ha pasado Santiago
su camino de luz en el cielo,
lo comentan los niños jugando
con el agua de un cauce sereno.
¿Dónde va el peregrino celeste
por el claro infinito sendero?
Va a la aurora que brilla en el fondo,
en caballo blanco como el hielo.
¡Niños chicos, cantad en el prado,
horadando con risas al viento!
Dice un hombre que ha visto a Santiago
en tropel con doscientos guerreros.
Iban todos cubiertos de luces,
con guirnaldas de verdes luceros,
y el caballo que monta Santiago
era un astro de brillos intensos.
Dice el hombre que cuenta la historia
que en la noche dormida se oyeron
tremolar plateado de alas
que en sus ondas llevóse el silencio.
¿Qué sería, que el río paróse?
Eran ángeles los caballeros.
¡Niños chicos, cantad en el prado,
horadando con risas al viento!



Federico García Lorca (Granadino, 1899-1936)